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やり直し英語＋西語語彙増強講義12 日本語と英語の語彙力チェックから！

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果たして自分はどのくらいの日本語を知っているのだろうか！英語の語彙数はどのくらいだろうか？簡単にチェックできる方法があります。今の実力を知ってからやり直し英語にチャレンジするのはいいことです。

まず日本語の語彙数をチェックしましょう！NTTコミュニケーション科学基礎研究所の語彙推定テストで計測してみましょう！だいたい普通の日本人であれば、軽く4万5,000語から5万5,000語くらいはあると思います。

http://www.kecl.ntt.co.jp/icl/lirg/resources/goitokusei/goi-test.html

「図説日本語」林大監修（角川書店）によれば日本人の語彙レベルは以下のとおりです。
小学生レベル： 5千～2万語
中学生レベル： 2万～4万語
高校生レベル： 4万～4万5千語
大学生レベル： 4万5千～5万語

次に無料の英語語彙推定テストです。まずは小手試し！12,000語以上は測定不能となっています。
http://englishvocabularytest.web.fc2.com/

もうひとつ試してみましょう！マジタンの単語力チェックテストです。2分で測定できます。こちらも測定レベルはおおよそ12,000語レベルです。
http://majitan-web.peralingo.jp/checktest/#/

12,000語レベルで「あなたの英語はネイティブ並みです」と自尊心を大いにくすぐられるのですが、英米語を母語で話している人の語彙力が日本人より劣っているはずがありません。要するに12,000語レベルの語彙数では母語話者の小学生レベルだということです。 TOEIC や TOEFL で高得点を取っていざ自信満々海外の大学に行っても議論に加われないのみならず、講義の聞き取りもおぼつかない！実はここに錯覚があるわけです。とても海外の小説や演劇を堪能できるにはおぼつかないのです。

街中で外国人から「英語お上手ですね」と言われるのは初級者。「私より見事な英語をお話になりますね」と言われれば少しまし！語学がうまいと感じさせないレベルになってこそ native 並みなのです。自分はできるなんて思い込まず毎日コツコツと努力することこそ大事です！

You can 2020 はもっと遥か上を目指します。最強バイリンガルレベルです。日本語レベルの半分、2万から2万5千語の語彙力を身につけることはどなたにでも可能だと思います。東京オリンピックまでにはまだ4年あります。語学が苦手だという人にこそチャレンジしてもらいたいと思います。語学ベタを語学大好き人間に！あなたの「やる気」を応援します。

やり直し英語＋西語語彙増強講義11 Halloween のおさらい！

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今日10月31日は Halloween ですね！たっぷりと語彙力を増強させましょう！遊んでばかりではダメですよ！外国人と大いに交流できるチャンスです。たくさんの動画が up されていますが、次の動画がオススメです。外国人の頭の中にある Halloween のイメージがつかめると思います。動画画面かここを click してください。

ついでにスペイン語ではなんというかも一緒にチェックしてみましょう！

＜主な登場人物＞
（日）①ジャックオランタン、②お化け、③死肉を食べる怪物、④いたずら魔、⑤魔女、⑥男の魔法使い、⑦吸血鬼、⑧狼男、⑨ゾンビ
（英）①jack o lantern, ②ghost, ③ghoul, ④goblin, ⑤witch, ⑥warlock, ⑦vampire, ⑧werewolf, ⑨zombie
（西）①calabaza de halloween, ②fantasma, ③espíritu necrófago, ④goblin, ⑤bruja, ⑥brujo, ⑦vampiro, ⑧hombre lobo, ⑨zombi

＜何をするか＞
（日）①トリックオアトリート(いたずらかご馳走)に行く、②かぼちゃを彫刻、③りんご食い競争、④仮装パーティ
（英）①to go trick or treating, ②carving a pampkin, ③bobbing for apples, ④a costume party
（西）①salir a recorrer casas amenazando con “truco o trato”, ②tallar una calabaza, ③morder una manzana, ④fiesta de disfraces

＜おさらい文例集＞
①trick は「悪戯」の意ですが tricky は「ややこしい、難しい」の意になります。It’s a little tricky.（ちょっとややこしんだよ）
②treat は「扱う」の意ですが　Halloween では「ご馳走」の意味です。It’s my treat. Thank you for the treat.(私のおごりです。それはごちそうさまです。） となります。
③怖い話をすると Some people would pee in their pants.(お漏らしするかも）
④お化けに出くわしたら When we spot a ghost, と spot を使います。
⑤お化けだぞー！ は Boo! ブー といって脅します！

＜怖い単語集＞
（日）①骨、②頭蓋骨、③スケルトン、④蜘蛛、⑤こうもり、⑥ミイラ、⑦お化け屋敷、⑧ほうき、⑨フランケンシュタイン、⑩怖い、君が悪い、ぞくっとする
（英）①bone, ②skull, ③skeleton, ④spider, ⑤bat, ⑥mummy, ⑦haunted house, ⑧broom, ⑨Frankenstein, ⑩scared, spooky, creepy
（西）①hueso, ②cráneo, ③esqueleto, ④araña, ⑤palo, ⑥momia, ⑦casa encantada, 　⑧escoba, ⑨Frankenstein, ⑩asustado, espeluznante

You can 2020 はみなさんと一緒に東京オリンピックまでに世界とコミュニケーションが取れるバイリンガル国際人になることを目指します！誰にでもできます！可能です！必要なのは、やれそうかなと思い立つことだけ！人の英語を羨ましく思ったり、尻込みしたり、今更と諦めてしまわないことです！

やり直し英語＋西語同時1年でマスター講義38 スペイン語の phonics ソングは楽チン！

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英語の母音と子音の発音をマスターするのは大変です。でも3歳の読み書きもできない子供でもきちんと発音できますので少しづつやれば、誰にでも必ずできるものです。そのような苦労が少なくて済む外国語はスペイン語です。

英語の発音を勉強するのにとても便利な phonics  動画のスペイン語版を聴いてみましょう！

https://www.youtube.com/watch?v=CRpQIhiqGw4

スペイン語のアルファベット は A B C CH D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q R RR S T U V W X Y Z の30文字です。英語より下線の4文字が多いからです。

チェ：CH, へー：G, アチェ：H, ホタ：J, エレ：L, エジェ：LL, エニェ：Ñ, クー：Q, べー：V, ドブレべ：W, イグリエガ：Y, セタ：Z などの発音に注意して聴いてみてください。

スペイン語の発音はいかがでしたか！全部聞き取り可能じゃないですか！全ての文字をリピートできませんか！スペイン語の魅力講義録と絶対に教えたいスペイン語講義録をも参考にしていただければ幸いです。

最後に英語の phonics 動画を聴きましょう！画面を click してください。視聴回数9,500万回を超えている名作です。phonics song は色々出ていますのでお気に入りのものを探してみてください。

You can 2020 はみなさんと一緒に東京オリンピックまでに世界とコミュニケーションが取れるバイリンガル国際人になることを目指します！誰にでもできます！可能です！必要なのは、やれそうかなと思い立つことだけ！人の英語を羨ましく思ったり、尻込みしたり、今更と諦めてしまわないことです！

 

やり直し英語＋西語同時1年でマスター講義37 京王新線、明治通りの英語訳？

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今日のニュースで東京都の「多言語対応協議会」が東京オリンピックに向けて都内案内板の英語表記の統一を目指して行く、その中で Keio New Line と Keio Shinsen Line が混在しているのを Keio New line に統一したとのことですが！

同時に Meiji-dori Ave. や Namiki-dori St. に決まったようですが、やっぱりちょっと変ですね！英語表記の統一は誰のためかというと外国人のためであり、外国人観光客が混乱しないためです。「京王新線」という日本語の語順のままに英訳したように思えます！

外国人 first だというのであれば、京王新線に限れば、実際には同じ京王であり、都営地下鉄も相互乗り入れしているので外国人には何も表記しないでもなんら混乱は生じません。

鉄道会社名だけローマ字表記にし、「線」を Line とする！「改札口」は外からは entrance 、構内からは exit と異なります。あとは日本語をローマ字に統一するか、できる限り英語表記に努めるかのどちらかです。Meiji-dori Ave. や Namiki-dori St. は二重訳で看板屋さんが儲けるだけです。それとも Meiji Ave. や Namiki St. で混乱する日本人を心配してのことでしょうか！

ついでに形容詞の順番は英語だけでなくスペイン語でもだいたい同じようなルールがあります。難しい文法用語で理解するのではなく感覚やリズムで覚えるのがいいと思います。①限定的な (冠詞、所有格等)、②主観的な (opinion, discription, evaluation)、③客観的な (size, age, shape, color , origin)、④名詞が並んで形容詞的に使われる形容詞、となる順が基本です。

❶私の新しい英和辞書：My new English-Japanese dictionary.
❷とても背の高い中年の太った黒人アメリカ人野球選手：Very tall middle-aged fat black American baseball player. *これを感覚で覚えればいいのではないでしょうか！

従って New Keio Line が正しい英語だと思いますが、もともとの線であろうが新線であろうが外国人にはどうでもいいことです。Keio Line で問題ないと思います。

どうして私たちは日本語に捕らわれてしまうのでしょうか。例えば、日本語の主語は英語の主語と同じとは限りません。スペイン語の場合も同じです。

日本語で「今日は忙しい」の主語は「今日」ですが、英語では忙しいのは「今日」ではなく「自分」ですから主語は I になり I’m busy today. 「次の日曜はゴルフだ」も日曜はゴルフをしませんから I play golf next Sunday.となりますね！詳しくは Fukahori Shiro さんの名講義を You Tube でご堪能ください！

You can 2020 はみなさんと一緒に東京オリンピックまでに世界とコミュニケーションが取れるバイリンガル国際人になることを目指します！誰にでもできます！可能です！必要なのは、やれそうかなと思い立つことだけ！人の英語を羨ましく思ったり、尻込みしたり、今更と諦めてしまわないことです！

やり直し英語＋西語同時1年でマスター講義36 新渡戸稲造のようになりたい！

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近代日本が生んだ最初の偉大な国際人である新渡戸稲造を育んだ札幌農学校、今の北海道大学に行ってきました。新渡戸は、ちょっと前の5千円札の顔、名著『武士道』の著者、抜群の英語力で国際連盟事務局次長となり世界を股にかけ、縦横無尽に活躍しました。

彼の時代、もちろん教材は貧弱、留学経験もなしの時代です。「少年よ大志を抱け」のクラーク博士 (William Smith Clark) 他多くの外国人教師が英語で授業していた環境で在校生はほぼ正確に講義ノートを英語で書き取っていたそうです！なのにこの何十年もの間、ありとあらゆる素晴らしい教材が溢れているのに！

当時は大学の図書館を読み尽くしてやろうという豪傑が多数いたようで新渡戸の多読も有名だったそうです。読書イコール英語の勉強だったようです。新渡戸先生とクラーク博士の言葉を味わってもう一度「やる気」を起こしてみませんか！

新渡戸先生のように毎日一冊洋書を読むぞー！
新渡戸先生が読書三昧に明け暮れた旧図書館も健在！感激しました！

新渡戸稲造：I wish to be a bridge across the Pacific. 太平洋にかかる橋になりたい！

北海道大学の構内にある一番背の高い像だそうです！
新渡戸先生の文字には趣があります！

クラーク博士：Boys, be ambitious ! 少年よ！大志を抱け！写真を拡大してみてください！
*この老教師のように (Like this old man !) と続いたとか！？日本人に英語を教えることは大変なことだったのでしょうか！クラーク博士が札幌農学校で指導したのはたったの8ヶ月間だけだったことも驚きでした！

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You can 2020 はみなさんと一緒に東京オリンピックまでに世界とコミュニケーションが取れるバイリンガル国際人になることを目指します！誰にでもできます！可能です！必要なのは、やれそうかなと思い立つことだけ！人の英語を羨ましく思ったり、尻込みしたり、今更と諦めてしまわないことです！

初級日常会話英語＋西語講義❼ VOA で始める日常会話！(Lesson 5)

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VOA の Let’s Learn English の Lesson 5 Where are you? です。生活密着型日常会話に挑戦します。早速 動画を click してみてください！

早速、今回のお話のサマリーです。Anna visits Marsha at a friend’s house. Anna and Marsha see many rooms in the house. They talk about what people do in each room. アナは友達のうちにいるマーシャに会いに行きます。2人は家の中のいろいろな部屋を見ます。そしてそれぞれの部屋の役割について話します。広い家ですね！でもこれで普通サイズかもしれません！

*太字の表現に注意しながら聴いてください。簡単な英語の発音で基礎を固めることが大事です。ボイスレコーダに録音して native の英語に聞こえたら合格です。

Anna: Hello, everyone! Today my friend Marsha is at her friend’s house. She says it is beautiful. I want to see this house! Here we are!（みなさん元気ですか？今日、私の友達のマーシャは彼女の友達の家にいます。私はこの家を見たいです。着きました。）
Anna: Marsha, I am in the kitchen! It is a beautiful kitchen!（私は台所にいます。綺麗なキッチンです。）*the はこのうちの台所を指します。a は綺麗な台所という一般的な言い方の冠詞です。
Marsha: It is beautiful. We cook in the kitchen.（私たちはキッチンで料理をします。）
Anna: I eat in the kitchen.（私は台所で食べます。）
Marsha: We relax in the living room.（私たちは居間でリラックスします。）
Anna: I relax in the living room. Marsha, let’s go upstairs!（マーシャ、２階へ行きましょう！）
Marsha: Anna? Where are you?（アナ、どこにいるの？）
Anna: Marsha, I am in the bathroom! I wash in the bathroom.（マーシャ、私はバスルームにいます。私は洗っています。）
Marsha: I am in the bedroom. We sleep in the bedroom.（私は寝室にいます。私たちはそこで眠ります。）

如何ですか！これだけ繰り返せば、アメリカの一般的な家の部屋の名前と何をする部屋かが言えますね！この調子で、あなたの英語は絶対に大丈夫です。余力があれば、Speaking Practice と Pronunciation Practice も是非！

You can 2020 はみなさんと一緒に東京オリンピックまでに世界とコミュニケーションが取れるバイリンガル国際人になることを目指します！誰にでもできます！可能です！必要なのは、やれそうかなと思い立つことだけ！人の英語を羨ましく思ったり、尻込みしたり、今更と諦めてしまわないことです！

 

やり直し英語＋西語同時1年でマスター講義36 浅草で可愛い💕おもてなしグループ発見！

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浅草で外国人おもてなし第2弾です。EO さんのお悩み相談を終えて浅草寺の近くまで送って頂き、駅までの帰り道、You can 2020 流のおもてなしをやってみました！

①大きなスーツケースを弾きながら赤信号で待っている若い男女のグループに「英語とスペイン語がごった混ぜで聞こえたけど、どちらから？」「オーストリアからです。彼らはアルゼンチンから」「どうりで！でっかいスーツケースだけどホテルへ？」「駅へ行くところ！今日帰国です！」「学生さん？」「そうです。初めての日本です！」「他の国も回ったの？」「日本だけだけです」「それは嬉しい！気を付けて！」「有難う！日本人から話しかけられたの初めてよ」

②日本刀がたくさん並んでいるお店の前で「写真お取りしましょうか」「いいですか！有難う(かなりこなれた日本語で)」「どちらからですか」「アメリカです。母です！私は日本に12年」。母は日本初めて！昨日は歌舞伎を見て明日は箱根の温泉です！」「温泉、良いですね！tattoo はないですね！」「大丈夫です。本当にありがとう」

③驚きは、みなさん日本人以上に、手の清め方や参拝の仕方をご存知です！しかもお寺と神社の違いも！小さな子供達も！「よく知ってるね！完璧だよ！どこからきたの？」「デンマーク。どこにあるか知ってる？」「知ってるよ！友達にデンマーク語の達人がいる！」「そうなの！凄い！」「お父さん達も一緒？」「ううん、15人のグループで来てるの。日本は初めてで今回は日本だけ見て帰る」「そう、美味しいものたくさん食べてね！じゃね」

④外国人の先生に引率された幼稚園児と思われるグループがいました。カナダ人の先生でした！子供達と外国人観光客のおもてなし中とのこと！それぞれ質問を英語で用意してました。Where are you from? What language do you speak? What do you want to do in Japan? What do you want to eat in Japan? 私にも英語で質問してくれました！「日本人だよ！日本語も京都弁も話せるよ！」というと少しがっかりしたようでした！ごめんね！

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みなさん、外国人観光客の人気者でしたね！英語の勉強これからも頑張ってくださいね！たくさんの外国人とお友達になってくださいね！

⑤日本最古の花やしき遊園地も外国人で盛り上がっていました。名物の大きなメロンパンを頬張りながら、また、レンタル着物で着飾って写真を撮っている観光客は中国、韓国、タイ、香港とアジアの人が多かったですね！写真をたくさん撮ってあげました。みなさん本当に「日本大好き！So cool!」とのことでした。

You can 2020 はみなさんと一緒に東京オリンピックまでに世界とコミュニケーションが取れるバイリンガル国際人になることを目指します！誰にでもできます！可能です！必要なのは、やれそうかなと思い立つことだけ！人の英語を羨ましく思ったり、尻込みしたり、今更と諦めてしまわないことです！

初級日常会話英語＋西語講義❻ VOA で始める日常会話！(Lesson 4)

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VOA の Let’s Learn English の Lesson 4 What is it ? です。生活密着型日常会話に挑戦します。早速動画を click してみてください！

早速、今回のお話のサマリーです。Anna is new to Washington, DC. She meets her friends to go out for coffee. Anna has many things in her bag. アナはワシントンDCに来たばかり！彼女はコーヒーを飲みに行くために友達と待ち合わせです。アナはバッグの中にいろいろなものを持っています。

*太字の表現に注意しながら聴いてください。簡単な英語の発音の基礎が大事です。ボイスレコーダに録音して native の英語に聞こえたら合格です。

Anna: Pete, hi! Hi, we are here!（ピート、こっちよ！）
Pete: Hi, Anna! Hi, Marsha!（やぁ、アナ！やぁ、マーシャ！）
Anna: Hi!
Pete: How are you two?（2人とも元気？）
Marsha: I am great!

Anna: You know, Pete, I am new to D.C. The city is big.（私、DCは初めてよ！大都会ね！）
Pete: Yeah. But you learn a little more every day. How’s the new apartment?（本当に！でも毎日少しづつ分かってくるよ！新しいアパートはどう？）
Anna: The new apartment is great! Let’s get coffee!（最高よ！コーヒー飲みに行こう！）

Marsha: Anna, do you have a pen?（アナ、ペンある？）
Anna: Yes. I have a pen in my bag.（ええ、バッグの中！）
Anna: I have a …
Pete: It is not a pen. It is a book. It is a big book.（ペンじゃないよ！本だ！でかい本！）
Anna: Yes. Yes it is, Pete. I know I have a pen, though…（そうね、ピート！ペンもってるんだけど！）

Anna: I have a ….
Marsha: It is not a pen, Anna … a toy?（それはペンじゃないよ！おもちゃだ！）
Anna: I have a ….

Pete: And it is a pillow!（枕だ！）
Anna: Pete, Marsha, I know I have a pen.
Marsha: Anna, it is a map.（地図だ！）

Pete: Why do you have a map of the world?（なぜ世界地図持ってるの？）
Anna: Pete, Marsha. Now I know I have a pen.
Pete: And now you have a lamp.（今度はランプ！）
Marsha: Anna.
Anna: I have a pen! Let’s get coffee!（ペンだ！コーヒー飲みに行こう！）

如何ですか！これだけ繰り返せば、冠詞の使い方覚えますね！What is it? It is a 〇〇. ですね。否定形は It is not a 〇〇.です。いろいろな名詞も覚えました！この調子でいけば、あなたの英語、絶対に大丈夫です。余力があれば、Speaking Practice と Pronunciation Practice もどうぞ！

You can 2020 はみなさんと一緒に東京オリンピックまでに世界とコミュニケーションが取れるバイリンガル国際人になることを目指します！誰にでもできます！可能です！必要なのは、やれそうかなと思い立つことだけ！人の英語を羨ましく思ったり、尻込みしたり、今更と諦めてしまわないことです！

やり直し英語＋西語同時1年でマスター講義35 浅草は外国人で一杯です！

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語学でお悩みの方がおられれば You can 2020 はどこへでも出かけていきます！今回は今や外国人観光客のメッカとなっている浅草！「東京都外国人語学ボランティア」で活躍中の EO さんの悩みを聞いてきました！

娘さんがアメリカ人と結婚されて可愛いお孫さんが3人！英語の勉強に燃えておられます。友人と「おもてなしうちわ」を持ってボランティアに出かけておられますが、相手の言っていることがよくわからない、r と l が上手く発音できないとのこと！

早速語彙力を計らせていただきました！控えめな方のようで日本語は約46,000語、英語は約1,000語でした。英語は中学生必須レベル、TOEIC予想点も200-300点でしたが実力はもう少しありそうです！

次に発音をチェック。流石に You can 2020 の投稿は欠かさず読んでいるという EO さん！apple, milk, baseball, basketball, drone, dress, travel, trouble の発音は素晴しい！子音も大丈夫でしたが、cocoa はダメでした。ココアではなくで正しくは コゥコゥですね！

次に reading をチェックしました。次の文章を読んでもらいました。
Mark Twain, /the writer of “The Adventure of Tom Sawyer”, /says /that “Twenty years from now, /you will be more disappointed/ by the things/ you didn’t do/ than by the ones/ you did do.”

若干シドロモドロでしたので英文をできる限りひと塊りで読む slash reading に try して頂きました！3回目で意味が理解でき合格点！数字も今日の日付と曜日も合格でした。最後の質問は「アベノミクスをうまく 10 語以内で説明してください」でしたが、これは日本語でも無理ということでダメでした（正解は末尾）！

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次の点を少しづつ実践して欲しいとアドバイス！アプリを download しすぐに実践です。
①メールのカナ入力をやめてローマ字に！日常生活で alphabet に慣れること
②わからない単語や言えなかった表現はメモし、翻訳アプリですぐに確認できる体制に！
③発音改善 app を活用し、母音とrl, bv, pf, t, mn の口と舌の形を作ること
④英和和英辞書アプリを download し、英英辞典を購入して慣れること

⑤日常生活必須単語帳(名詞編と動詞編)を作ること、動詞は必ず例文で書き出すこと
⑥中学高校レベルの文法を確認できる app を活用できる体制に！
⑦お孫さんに日本昔話を3つ英語で話せるようになること
⑧ native 教師の無料体験レッスンをとにかく受けてみること

すると EO さんは直ぐに ⑧の native 教師による英語レッスンにその場で try しました。なかなかの勇気です！たいていの方は後まわしです。「どのレベルから始めたいですか」との問いに「初級クラスから」、「どのくらいの期間が目標ですか」には「1年」、「目標のレベルは」にはなんと驚きの「バイリンガルレベル」でした！凄い！EO さんの心意気に感激です！

朝の 9:30 から 無料レッスン体験まで！結局今日の悩み相談は 15:30 までかかりました！交通費だけ頂きました！美味しいサンドイッチとコーヒーのランチ有難うございました！

You can 2020  は週末に札幌まで語学のお悩み相談に出かけます。「読む、書く」に比べ「喋ると聴く」はうんと楽です！誰にでもできます！

You can 2020 はみなさんと一緒に東京オリンピックまでに世界とコミュニケーションが取れるバイリンガル国際人になることを目指します！誰にでも可能です！必要なのは、自分もやれそうかなと思い立つことだけ！人の英語を羨ましく思ったり、尻込みしたり、今更と諦めてしまわないことです！

（答え）Abenomics needs government spending (fiscal stimulus), monetary easing, and growth strategy. これはアタマの体操問題で「アベノミクスは安倍総理の「3本の矢」政策と呼ばれている」でもどのように答えても OK です。咄嗟に正しい文章が浮かべば合格という試験です。難しい日本語が浮かぶようでは英会話は自滅です。

やり直し英語＋西語同時1年でマスター講義34 プロの実力に迫る！

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外務省に39年おりました私にとっての3つの「GO」とは「語学」と「碁」と「ゴルフ」でした。3つともまだまだですが、初心者に教えることは大好きです。部分的にはプロ並みです。

先ず囲碁ですが、①布石、②定石、③寄せ、④詰め碁のどこかに弱点が有れば一番弱いところがその人の実力です。どこかに弱点があると有段者にはなれません。また、井山裕太７冠のようなプロ棋士に少しでも対抗できるのは、最初の数手の布石と基本定石です。つまり基本はプロもアマも同じです。一番実力アップに必要なのは③と④ですが、退屈で根気がいり、直ぐに私のように投げ出してしまいます。結果、私は日本棋院の三段の免状止まりです！

次にゴルフですが、①ドライバー、②アイアン、③アプローチ、④パッティングのどこかに弱点があると一番苦手なところがスコアーに出ます。また、300ヤードのドライバーショットは無理ですが、1m以内のパットならプロゴルファーにも対抗できます。アマが一番練習しないといけないのがアプローチですが、練習場では余り見かけません。練習嫌いの私のベストスコアーは88止まり！

スライドショーには JavaScript が必要です。

最後に語学ですが、もちろん私にとっての語学とはスペイン語と英語です。①読む(読解力)、②書く(作文) 、③聴く、④話すのどこかに弱点があると一番弱いところが実力になります。

日本の中学高校で習う英語は①と②が中心。③と④はほとんど教えてもらえません。何故でしょうか？実は「聴く」と「話す」が基礎で九九の暗記のように誰にも真似ができて、簡単にネイティヴレベル、つまりプロ並みに近づけるからです。

①と②はそれこそ大変、気が重くなりますが、③と④は楽しいのです。一年であなたの語学力を飛躍的に伸ばす秘訣はここにあります！読み書きのできない3歳の子供でも立派にお母さんとコミュニケーションができます。小学生高学年の語彙数は軽く15,000 語を超えます！これは日本人でも、外国人でも同じで母国語を話せない人は1人もいません。

私の得意なのは④のお喋り！①と②は散々仕事でやってきましたのでそれなりに自信あり！引き続き英語のリスニング向上と語彙力増強に努力中ですので3つの「GO」のうちでは語学が一番プロに近いでしょうか！以上少しでもみなさんの勉強のヒントになれば幸いです！

3つの「GO」の共通点は下手なりに楽しい！続けていれば少しづつうまくなれる！ということです。

You can 2020 はみなさんと一緒に東京オリンピックまでに世界とコミュニケーションが取れるバイリンガル国際人になることを目指します！誰にでも可能です！必要なのは、自分もやれそうかなと思い立つことだけ！人の英語を羨ましく思ったり、尻込みしたり、今更と諦めてしまわないことです！